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    Lee la pregunta y la respuesta. Traza las letras que faltan.
¿Donde está el conejo?
El conejo está cerca –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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 de la roca. Ahora traza y escribe las letras que faltan.
  ¿Dónde está el conejo? –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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 E_ __n___ _s_á
  __r_a __ _a
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  –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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 Proceder
• Pida a los estudiantes que señalen las instrucciones que están arriba en la segunda página. Luego léanlas en voz alta.
• Lea en voz alta la pregunta.
• Luego lea en voz alta la respuesta. Pida a los estudiantes que vean la oración de respuesta. Señale que algunas letras están sombreadas. Explique que cada letra sombreada es una que los estudiantes han estado aprendiendo cómo escribir. Juntos, mencionen las letras sombreadas
que faltan en la adivinanza. Luego pida a los estudiantes que tracen las letras sombreadas.
• Dirija la atención de los estudiantes hacia la segunda versión de la adivinanza. Señale que hay letras sombreadas en la pregunta y espacios en blanco en la respuesta. Las
letras sombreadas y los espacios en blanco representan letras que los estudiantes ya han aprendido. Pida a los estudiantes que tracen las letras en la pregunta y escriban las letras faltantes en los espacios en blanco para la respuesta.
• Cuando los estudiantes terminen de completar las letras faltantes, pídales que vean su escritura y verifiquen el tamaño de las letras.
 Conexión con la
alfabetización
Explique que los estudiantes van a jugar a adivinar letras. Pídales que escuchen con atención las pistas y escriban la letra que responde a la adivinanza.
Esta letra está en la palabra firma. Es una letra alta. ¿Qué letra es? (f)
Esta letra está en la palabra mil. Es una letra baja. ¿Qué letra es? (i)
Esta letra está en la palabra pato. Es una letra que cuelga debajo de la línea. ¿Qué letra es? (p)
Esta letra está en la palabra doy. Es una letra baja. ¿Qué letra es? (o)
Esta letra está en la palabra quieto. Es una letra que baja de la línea. ¿Qué letra es? (q)
Esta letra está en el nombre Diana. Es una letra alta. ¿Qué letra es? (D)
Copia original de las hojas de práctica
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