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 1
111111
Mueve derecho para abajo.
––––––
1 1 1 1 1 1 Inténtalo por ti mismo.
uno uno Inténtalo por ti mismo.
2 Círculo para adelante,
inclinación para la izquierda. Trazo lateral para la derecha.
22222 –––––––––––––––––––––––
––––––
33333 –––––––––––––––––––––––
tres tres –––––––––––––––––––––––
Traza el número.
Traza la palabra numérica.
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–––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––
22222 –––––––––––––––––––––––
dos dos –––––––––––––––––––––––
–––––––––––––––––––––––
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96
3
• Verbalice los trazos mientras muestra
Practicar
––––––
• Pida a los estudiantes que
en la página. Luego pídales que lean
cómo se forma el numeral 1. Repita.
• Luego pida a los estudiantes que usen el dedo índice de la mano con que escriben para formar el numeral en su escritorio mientras usted lee los trazos que lo forman. Repita.
• Siga el mismo proceso para formar los numerales 2 y 3.
• Pida a los estudiantes que vean nuevamente los numerales 1, 2 y
3. Discutan las flechas mostradas
para la formación de cada numeral. Recuerde a los estudiantes que las flechas muestran la dirección de los trazos. Discutan que los numerales presentados tienen un trazo continuo en su formación y no necesitan levantar el lápiz ni saltos. Luego, discutan que todos los numerales son del mismo tamaño que las letras altas.
• Pida a los estudiantes que tracen el numeral 1. Luego pídales que escriban el numeral en el renglón provisto. A continuación, pídales que tracen y escriban la palabra numérica correspondiente.
• Dé tiempo a los estudiantes para que completen la página. Recorra el salón y brinde ayuda según sea necesario.
• Finalmente, pida a los estudiantes que sigan la indicación de la autoevaluación del Hombre Letra que aparece en la parte de abajo de la página.
Círculo para adelante, traza. Círculo para adelante.
Enfoque en la formación
33333
96
Enfoque: Formación
Círculo para 3
adelante, inclinación– – – – – – Círculo para
para la izquierda. Inclinación para la derecha.
Subraya tu mejor número.
2 mencionen los números mostrados
1 Presentar
Mueve derecho hacia abajo.
– – – – – –
– – – – – –
adelante, traza. Círculo para adelante.
las palabras numéricas.













































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